:::
:::
現在位置首頁 > 服務團隊 > 教育輔導 > 105年度

    105年度

    華Can I Do

      華Can I Do

       

      105學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表-團體組
      團隊名稱
      中原大學應用華語文學系學生會
      參賽類別
      □國際關懷■教育輔導 □創意設計□社區服務■科技服務□環境維護
      服務對象
      桃園市中壢區中原國民小學
      服務時數
        600  小時
      服務期程
       106123日至106125
      受服務人數
         36   
      服務動機
        中原大學應用華語文學系成立於民國91年,為台灣第一個培養全球華語文教育工作者的大學專業科系。生長在台灣的我們一定聽過這一句話:「台灣最美的風景是人。」因此我們也期盼自己以感恩的心服務、回饋社會,將所學與熱情傳承給學童,並以活潑有趣的方式激發學生的學習動機以及人與人之間的互動、尊重,盼能發揮潛力與塑造人格的培養,使學童能增強自我效能,以達成往後進步的動力。「服務學習」一直是系學生會近年來努力投入的項目,國中小學是我們積極的服務對象。
      服務簡述
        華can I do 是應華系與中原國小合辦的創意冬令營,除了囊括陶藝、書法、剪紙、團扇等多元創意課程之外,也設計一連串闖關活動,將應華的知識與活力帶給小朋友,也讓彼此有個美好的回憶。
      服務方式
        服務內容簡介分為四大類:一、創意課程類別,二、思考性質類別,三、體育性質類別、活動時刻表。
      〈一〉創意課程類別
            1.
      團扇創作:透過手繪的方式,完成屬於自己的團扇。
            2. 陶藝時間:藉由陶藝老師的教學學習如何捏作陶土。
      3. 春聯寫作:讓學員認識文房四寶,寫春聯、書法、祝福成語。
      4. 剪紙藝術:學習窗花、櫻花等多種創意剪法,體驗剪紙奧妙。
      5. 手繪杯墊:透過手繪的方式,完成屬於自己的陶瓷杯墊。
      〈二〉思考性質類別
      1. 破冰遊戲:藉由簡單的動腦遊戲讓小學員與隊輔認識彼此。
      2. 大地遊戲:透過字詞分類、解任務的闖關活動活絡思考。
      3. 成語我最行:透過成語故事創作、成語配對提升成語量。
      4. 尋寶闖關趣:透過闖關活動讓小學員在遊戲中學習
      〈三〉體育性質類別
      1. 活力早操:教學員跳動感舞蹈,讓學員更有有精神與活力。
      2. 體育活動:透過躲避球競賽讓學員達到運動效果。
      服務成效
      1.透過小隊進行活動,培養每個人的團隊精神、領導才能。
      2.小學員能藉由這次活動得到許多可貴的經驗與難忘的回憶,並從中學習成長。
      3.志工們能藉由籌備活動中學會與人相處溝通,並合作完成每一項挑戰,將服務學習的熱忱回饋於社會,傳承服務的精神。
      4.每一個人的貢獻成就這次的活動,不論是小學員還是志工。