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    100年度

    重新看見,資訊志工 (丁姵元、王如鈺、張道本 老師)

      重新看見,資訊志工 (丁姵元、王如鈺、張道本 老師)

      服務團隊介紹

       

      年度

      100

      團隊名稱

      重新看見,資訊志工 (丁姵元、王如鈺、張道本 老師)

      服務類別

      創意設計

      服務單位

      教育部電算中心資訊志工團隊

      服務期程

      100 9    101   6

      計畫動機與目標

      有鑒於教育部資訊志工需要一套完整的識別系統,讓組織能對外具有一致性,對內提升志工們對組織的認同感。因此,由企管系同學加上商設系同學,一同合作,希望能達成教育部資訊志工團隊的需求,有一整套的識別系統。

      執行方式

      設計目的與策略、設計策略、資料收集與分析

      服務成果

      在設計的前置作業方面,本團隊為了使整體識別系統更接近志工對於「教育部資訊志工」的形象詮釋,我們根據志工應該有的特質,設計了一份問卷發信給志工團隊們。選出哪些特質在他們心目中最符合教育部資訊志工團隊,並且得到了「熱情」、「關懷」、「服務」、「責任」四項特質。接著商設系同學運用第一份問卷所收集到的志工團隊特質統計回饋資料,以及教育部資訊志工的核心理念,收集與分析其相關圖形,並用於發展設計。