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    105年度

    甸起腳尖愛

      甸起腳尖愛
      105學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表-團體組
      團隊名稱
      「甸」起腳尖愛-緬三班攜手英文育樂營
      參賽類別
      ■國際關懷 □教育輔導 □創意設計□社區服務□科技服務□環境維護
      服務對象
      臘戍黑猛龍中學、臘戍果民中學、傈僳族孤兒院
      服務時數
         648   小時(團隊人數x每人服務時數)
      服務期程
      1050629日至1050725
      受服務人數
         54  
      服務動機
      一、近年緬甸快速開放,英文成為就業重要能力。我們作為學生,支援當地英文教育普及是兼具較高可行性、創新性、延續性的幫扶方案。
      二、回應當地學生服務熱忱,推動緬甸自主關懷,促進服務精神真正在本土落地生根。
      三、民族隔閡是當地實行自主幫扶的一大困難,我們希望幫當地不同民族牽線搭橋,以促進關懷、服務活動的永續。
      服務簡述
      帶領臘戍華校學生認識服務學習精神、學習組織活動、分享活動帶領技巧,引導華校學生設計英文營活動,並與他們將活動共同呈現給少數民族孤兒院(傈僳族),促進緬甸民族交流、拉近雙方距離,進而達到服務永續。
      服務方式
      英文活動示範:透過示範完整活動,使華校學生對活動設計有初步概念。
      服務活動組織教學:使學生了解活動設計步驟與帶領活動注意事項。
      計劃書撰寫及發表:練習撰寫服務綱要與提高口語表達能力。
      活動內容分組討稐:引導學生學習團隊合作並將課程所學融會運用。
      活動內容驗收:讓學生透過驗收和回饋,提高評估和修正活動方案的能力。
      攜手英文育樂營:讓學生完整呈現英文服務活動並體味院童生活的知足。
      反思活動: 引導華校學生透過分享活動心得,互相成長學習,從中體會服務學習真諦。
       
      服務成效
      學生理解如何組織完整活動
      開拓華校學生民族視解、促進民族交流
      華校學生將服務想法化為積極行動力