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    99年度

    我的名字叫慈青

      我的名字叫慈青

      服務團隊介紹

       

      年度

      99-2

      團隊名稱

      我的名字叫慈青

      服務類別

      教育輔導

      服務單位

      桃園縣立茄苳國小

      服務期程

      2010105 20101118

      計畫動機與目標

      國小是建立品格教育的黃金時期,我們選擇以「品格教育」以及「培養閱讀」為主要目標,培養小學生們的「國際觀」為次要目標。
      閱讀能力高低,影響知識經濟中各國未來的競爭力,這次除了品格教育外我們希望帶動小學生的閱讀能力,閱讀是基礎教育中必須學會的關鍵能力,大人們應從培養孩子閱讀興趣下手,在提倡知識力與品格建全教育的現代社會,許多談品格日常生活禮節皆要透過看書來取得。從活動中學習付出及磨練心性,透過此服務將我們的所學以及專長發揮,讓服務能夠更加豐富。
      目標:
      1.
      透過每週一次的輔導時間,以身教的方式來帶領小朋友學習良好的品格榜樣。
      2.
      以活潑生動的品格教育,讓小朋友可以從中了解品格重要性。
      3.
      透過多元的課程方式,讓小朋友們了解到學習的樂趣也建立興趣。
      4.
      每次輔導後,能了解到小朋友的學習狀況並且建立良好情感。
      5.
      服務人員與小朋友們能夠歡樂的享受每一次的輔導時間。

      執行方式

      固定日期為每週二,八點至八點半,前十分鐘為小朋友閱八自己帶來的書藉或是結合當天主題的小短文做彈性利用,後二十分鐘帶入主題。

      服務成果