課程名稱

法律服務專題（一）

課程代碼

EF409L

學分數

2

教師授課鐘點數

2

授課教師

徐偉群

開課系級

財法四甲

必/選修

選修

1

服務類別

（可複選）

□教育輔導 □資訊科技 □創意設計 □社區營造 □行銷推廣

■社會服務 █國際關懷 □文化典藏 ■環境保護 □其他 _____

2

計畫緣由

（服務方案需求評估等內容）

「法律服務專題」定位為進階的法律實作課程。課程型態類似美國法學教育中的”legal clinic course”。本系首次嘗試此一計劃是九十八學年度，利用「法律服務專題」課程，執行的「科技法與環境法的理論與實務-實作式的整合訓練課程」計劃。

本計劃目標，是選定進行中的法律事件，讓修課學生直接參與，一方面進行法律實作的訓練，一方面進行社會參與。98學度年計劃時選定的是桃園龍潭工業園區工業廢水排放事件；102學年度選定「關廠工人案」；103學年度下學期選定「國道收費員案」與「人頭帳戶案」；104學年度則選定「318運動訴訟案件」；106學年度有「國道一甲案」、「震南鐵線案」、法扶總會專律案件；107學年度有「福鑫農具機案」、「后豐大橋案」、「潘陳案」、法扶總會專律案件；108學年度有「六輕案」、「RCA案」、「淡海二期案」、「后豐大橋案」、「伍戚傳案」等。

本課程歷年合作過的機構團體，包括：霄裡溪自救會、台灣環境行動網、民間司法改革基金會、桃園市產業總工會、全國關廠工人連線、關廠工人義務律師團、國道收費員自救會、318訴訟義務律師團等、環境法律人協會、冤獄平反協會、法律扶助基金會總會（台北分會暨新北分會）。

本課程在106學年度後，與環境法律人協會形成穩定合作關係，因此，各學期均有環境法專案，未來此類專案或可與本校地景系有興趣的師長共同合作。

3

計畫目標

本課程設計的核心觀念是，讓修課學生：

1.        接觸、認識與理解案件中的人，累積對人的生活經驗與所思所想的理解

2.        參與具有公共性之事件，認識個案的社會、政策與法律脈絡，培養結構性的視野

3.        案件選擇儘可能容納在地性因素，以促發同學的在地關懷

4.        認識與理解法律專業工作者，公共事務參與者，以及非政府組織

5.        學習團隊工作，集思廣益，並有計劃地完成任務

6.        在律師及專業工作者指導下，參與個案，學習法律知識與實作方法，並對個案做出貢獻

本課程對應「聯合國永續發展目標(SDGs)」中SDG 5 性別平權，SDG 10 減少不平等，SDG 13 氣候行動，SDG 15 保育陸域生態，SDG 16 和平、正義及健全制度等指標。

4

合作機構

接受服務之組織或社區名稱：

(1)    法律扶助基金會總會

(2)    環境法律人協會

(3)    環境權利保障基金會

(4)    冤獄平反協會

(5)    台灣廢除死刑聯盟

(6)    民間司法改革基金會

(7)    台灣人權促進會

(8)    監所關注小組

服務對象：訴訟案件、法扶案件、環境案件當事人與利害關係人 人數：依各案件涉及範圍而定

5

課程目標

同計畫目標

6

服務方案實做形式與內容

（請以「週」為單位，介紹18週上課內容）

本學期課程計劃，擬與「法律扶助基金會台北分會」、「法律扶助基金會新北分會」、「環境法律人協會」、「環境權利保障基金會」、「冤獄平反協會」、「台灣廢除死刑聯盟」、「民間司法改革基金會」、「台灣人權促進會」、「監所關注小組」合作，參與實作分為九專案，包括：(1) 法律扶助基金會台北分會專案：「RCA案」、「消費者債務清理」、「死刑救援案件」、「大法官解釋/憲法訴訟」、「監所人權」、「國民法官案件」；（2）法律扶助基金會新北分會專案：「刑、民事訴訟案件與國民法官案件參與」（3）環境法律人專案：「臺灣氣候變遷公正轉型專案」；（4）環權會專案：「氣候因應法及減碳議題」、「企業盡職管理調查法草案」（5）平冤專案：「盧正案」、「呂金鎧案」；（6）廢死專案：「國民法官案件」、「死刑冤錯案」、「死刑憲法訴訟案後續」；（7）民間司改會專案；（8）台權會專案；（9）監所關注小組：「憲法訴訟案」、「投票權」、「監所醫療及在監死亡案件專題」、「監所收容人訴訟專題」。學生擇一專案參加。

1.       法律扶助基金會台北分會專案：RCA案、消費者債務清理、死刑救援案件、大法官解釋/憲法訴訟、監所人權、國民法官案件

甲、  分組（2人一組）參與個案，由專職律師團帶領，實習時數120小時

乙、  執行工作包括：(1)整理訴訟資料；(2)協助閱卷、遞狀；(3)整理訴訟爭點；(4)爭點研究；(5)法庭觀察及紀錄；(6)小組工作會議紀錄；

2.       法律扶助基金會新北分會專案：刑、民事訴訟案件與國民法官案件參與

甲、  分組（2人一組）參與個案，由專職律師團帶領，實習時數120小時

乙、  執行工作包括：(1)整理訴訟資料；(2)協助閱卷、遞狀；(3)整理訴訟爭點；(4)爭點研究；(5)法庭觀察及紀錄；(6)小組工作會議紀錄；

3.       環境法律人專案：臺灣氣候變遷下公正轉型之實踐：方法論及具體措施

甲、  分2組（共4人）參與個案，由本主題之研究人員及本會秘書長帶領實習，實習時數120小時

乙、  執行工作包括： (1)現場勘察；(2)蒐集議題資料；(3)法律問題研究；(4)資料閱讀；(5)法庭觀察及紀錄；(6)小組工作會議紀錄

4.       環境權保障基金會專案：氣候因應法及減碳議題之研究及活動籌辦、企業盡職管理調查法草案之推廣及活動籌辦

甲、  分組（共2人），由專職人員帶領，實習時數120小時

乙、  執行工作包括：(1) 現場勘察；（2）書狀爭點整理；(3)蒐集案件資料及分析； (4)參加規劃會議、策略會議；(5)法庭觀察；（6）資料閱讀；(7)法案研究；(6)小組工作會議紀錄

5.       平冤專題：盧正案、呂金鎧案

甲、  分組（共4人）參與個案，由律師及專職人員帶領

乙、  執行工作包括：(1)訴訟資資蒐集；(2)現場勘察、訪談當事人、專家或關係人；(3)案件管理；(4)參與冤案審查會議；(5)參與律師團會議；(6)法庭觀察；(7)法律問題與解決方案研究；(8)訴訟策略與談判研究；(9)小組工作會議紀錄

6. 廢死聯盟專題：國民法官法庭案件（蔣嘉凱、彭建福、陳彥翔案）、死刑定讞但有冤錯疑慮之案件、廢死國際研討會籌備、「死刑憲法訴訟案後續」之研究及倡議

甲、  分組（2人）參與個案，由專職人員帶領，律師個案指導

乙、  執行工作包括：(1)訴訟資料蒐集；(2)現場勘察、訪談當事人、專家或關係人；(3)案件管理；(4)參與冤案審查會議；(5)參與律師團會議；(6)法庭觀察；(7)法律問題與解決方案研究；(8)訴訟策略與談判研究；(9)小組工作會議紀錄

7. 民間司改會專題：監所小組，申訴小組

甲、  分組（共2人）參與，由律師及專職人員帶領

乙、  執行工作包括：(1)訪談當事人、專家或關係人；(2)判決整理；(3)參與修法研議；(4)參與律師團會議；(5)法庭觀察；(6)訴訟策略與談判研究；(7)小組工作會議紀錄

8.台灣人權促進會專題：漁工專案，數位人權專案

甲、  分組（共2人）參與，由專職人員帶領

乙、  執行工作包括：(1)訪談當事人、專家或關係人；(2)判決整理；(3)蒐集議題資料；(4)參與律師團會議；（5）協助議題推廣；(6)小組工作會議紀錄

9.監所關注小組：憲法訴訟（113年憲判第2號、勞作金案、三振專案）、投票權、監所醫療及在監死亡案件專題、監所收容人訴訟權專題、2024監所參訪行動

甲、  分組（共2人）參與，由專職人員帶領

乙、  執行工作包括：(1)訪談當事人、專家或關係人；(2)判決整理；(3)蒐集議題資料；(4)參與律師團會議；（5）協助議題推廣；(6)小組工作會議紀錄

各項專案執行時間，均自暑期開始至1131學期上課終了日。

10. 期中心得分享與期末成果發表，共同舉行。（學期第13週與第17週）

（請自行增列）

【參與課程須知】

1.必須自行為時間管理。

2.應出席場合必須出席。

3.因故不能出席，必須事先通知實習單位及助教，並做適當調度（例如，與同學互換時間）。

4.應遵守實習單位常規及指示。

5.應主動反應問題，並尋求溝通（包括與實習單位溝通）。

6.提供可靠的聯繫管道，主動聯繫，並自行注意公告訊息。

7.遇有霸淩或性騷擾事件，請通知教課教師及向實習單位回報。

7

服務學習

總時數

課程總時數：　　128   　小時

學生實際服務時數：　120 小時

學生團隊：2-4人一組

接受服務總人次：依各案件涉及範圍而定

8

預期學生專業成長描述

1.     從接觸案件中理解人的各種處境

2.     反思學習法律的目的

3.     建立對法律程序的基本認知

4.     反思已習得的法律知識

5.     理解工作場域的紀律與倫理關係

6.     認識公共事務

7.     習得團隊工作方法

8.     認知法律專業工作之輪廓，並獲得經驗

9

受服務對象之預期獲益

案件當事人或利害關係人得到法律程序參與的協助。律師與公共事務工作者獲得案件事務的協助。

10

評分標準

（請納入服務方案考評方式）

1.     由合作單位填寫評量表。評量項目包含：出席率、職場常規的遵守、工作服從性、主動性、分析及處置問題能力、法律知識表現。（80%）

2.     期中、期末心得分享及演講活動出席（20% ）

11

課程網站

本校i-learning 課程平台