服務團隊介紹

年度

102

服務名稱

電子實驗設計與教學課程團隊

團隊類別

教育輔導

服務單位

觀音高中、桃園農工、陽明高中、復旦高中、治平高中、華盛頓高中

服務期程

102年7月20日(六)  8:30 ~ 16:30

計畫動機與目標

一、服務動機

本課程主要介紹有關於電子相關的產業以及基本電學的認識以及實作，啟發學生對於微電子元件之應用，令學生知道未來電子業之方向為何，且本次服務學習課程是不收費用的方式，透過地區高中的輔導室協助報名，讓偏遠地區以及低收入戶的學子享有保障名額，使同學能夠藉由此活動接觸到電子方面的知識，提昇對電子領域學習的興趣。

服務人員包括了系學會與修課的同學，並加入團康活動、大地遊戲，營隊不僅只有教學，也添加了幾分樂趣，讓青少年能感受到中原大學電子系之熱情。 二、服務目標

1.    使學生了解電子科技現況，提升自我能見度，培養學生對電子科技業興趣。

2.    培養學生自我能力及提升信心，並了解團隊合作的重要性。

3.    增進學生就業競爭力與創新研發能力。

4.    培養學生服務學習能力，養成認真負責態度，並發展正向人際關係與個人性格之成長。

5.    有助於高中青少年學子對於電子元件有更深了解，而修課學生則達到服務學習之目的。

6.    喚起學生人本關懷的情操，以行動來實踐全人教育之目標，並引導他們運用科技產品自主服務。

7.    提升電子系能見度，介紹電子系多元且專精學習，進而達到對高中生行銷推廣本系之目的。

8.          為達到關懷弱勢的效果，降低清寒學生進入高科技領域學習的阻礙，將提供全國清寒高中生免費參與。

執行方式

服務成果

1. 讓高中生體驗電路實驗，並啟發對電子領域的興趣。

2. 讓更多高中生認識中原電子的師資、設備，行銷中原電子。

3. 團隊從活動中學習如何服務他人，在態度與溝通協調上都有很大的收穫。

活動花絮