服務團隊介紹

年度

102

服務名稱

愛在陽光下

團隊類別

教育輔導

服務單位

桃園縣立內定國小

服務期程

102年9月1日~103年6月30日

計畫動機與目標

最初的初發心

    國小階段是建立品格教育的黃金時期，由身為熱情活力大學生的我們，和偏遠教育單位合作，融合服務單位的需求和慈濟人文的理念 ，加上我們的創意想法，選擇以「品格教育」為目標。

    活動主題會配合茄苳國小每月品格教育的主題，結合感恩、尊重、愛的人文理念和中原全人教育理念；利用小學早自習時間，我們透過活潑多元的方式和靜思語教學，將所要倡導的主題傳達給小朋友，並能實踐於生活中，培養他們的人文品格涵養、愛的同理心，讓他們能知福、惜福、再造福，延續愛的理念。

    我們的團員主要以靜思社社員為主，靜思社為慈濟大專青年，慈濟青年團體有一個理念：「培養悲天憫人的胸懷」，所以我們付出時間、精力和真誠，在實際的活動中體會人生的真善美、與慈濟的人文精神，更在活動中學習如何與人相處，並且落實在日常生活中。

    服務是需要學習的，所以在未來的日子裡將會學習如何付出及磨練心性，透過此服務將我們的所學以及專長發揮，讓服務能夠更加豐富、完整，在「做中學，學中覺」的情況下，能夠讓國家未來的主人翁學習到書本中所不曾闡述的道理。

為何選擇茄苳國小

    茄苳國小原住民家庭、單親家庭、隔代教養家庭及新移民家庭的學童，佔學校比例相當高，有鑑於此，所以我們選擇了茄苳國小，希望將一顆顆美善的種子植入小朋友的心中，讓我們的社會未來多一份美善的希望。

為何選擇內定國小

   內定國小地處工業區內，交通不便，小朋友們也因為地緣關係，比較難和其他小朋友接觸，父母又多忙於工作，因此我們希望能將屬於大學生的熱情帶給他們，就算交通不便，儘管地處偏遠，仍難快快樂樂地度過童年。

執行方式

102-1

在活動主題中，藉由與影片<地球的孩子>結合來傳達品格教育的理念，影片後的Q&A，讓小朋友從歡樂中學習。

102-2

在活動主題中加入當月的節日(母親節)，藉由與影片<唐朝小栗子>結合來傳達品格教育的理念，影片後的小遊戲，讓小朋友從歡樂中學習。

服務成果

具體貢獻

1.    這一年裡我們陪著小朋友走過許多點點滴滴，小朋友也為自己留下最真實的紀錄。

2.    不論是幸福筆記或是地球筆記都是專於小朋友的個人成長紀錄。

3.    小朋友認真的把靜思語寫在自己的筆記上，並將課程實踐於生活中。

4.    哥哥姊姊也會給予小朋友們最真實最直接的回應，彼此溝通無礙。

活動花絮