108 學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表－團體組

團隊名稱/

課程名稱

松林部落創生社區營造小隊

指導教師/

授課教師簽名

連振佑

參賽類別

□教育輔導 □創意設計 ■ 社區服務 □科技環境

服務對象

南投松林部落

服務時數

共 6×85 小時

（團隊人數x每人服務時數

服務期程

2019 年10 月5 日至2019 年11 月4 日

受服務人數

約 400(120戶） 人

服務動機

通過藝術與空間的課程，我們能接觸到一個營造社區的機會。我們身為景觀系的學生，平常經常在做設計，很少有機會能把我們的設計運用到實際當中，而這次課程是我們大展身手的一個好機會，它能夠檢驗我們所學的東西，通過一種實踐的方式讓我們更加瞭解設計。希望這次營造能夠讓我們進步，給松林部落的人們交出一份滿意的答卷，也為自己交出一份滿意的答卷，可以讓我們明白在實際情況下，在遇到多種因素的影響，如何做出一個好設計。

服務簡述

松林部落原本算是比較與世隔絕的一個部落，它們擁有著濃厚的歷史韻味，卻少有人知。我們通過往返五天的改造，從前兩天的提出計畫再到後兩天的實施，充分將松林部落文化體現落實在建築改造中，調動了村民之間的積極性，讓整個部落煥然一新，為其部落的發展提供了更多的可能性。

服務方式

先進行觀察，找出問題所在；拿著這些問題與戶主進行訪談，取其精華去其糟粕般的方法去營造社區。聽取每一戶主的建議並將之放入設計裏，通過將構想畫出效果圖且做出模型的方式，讓戶主直觀的明白最終改造成果，也為後期施工做基礎。

考慮到動工資金的問題，我們決定採用最低成本的設計方案，並嘗試將身邊的材料或原本施工的廢棄物變廢為寶，運用到施工中；並將松林部落的元素加入到營造中，加大松林部落的凝聚力和影響力。

服務成效

此次松林部落改造，一方面，我們為戶主們提供了不同的設計方案供戶主選擇，在美化部落的同時，也能讓戶主們更加喜歡自己的房屋，增加了社區的凝聚力，村民們能夠更多地投入到社區營造當中，讓社區更有生命力，呼籲大家共同營造社區；另一方面，此次改造我們不再是紙上談兵，是我們做設計的首次實踐嘗試，相信它能對我們以後的設計很有幫助，我們能從中學到很多東西。