永續環境營造設計研習
一、課程基本資訊 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程名稱 | 永續環境營造設計研習 | 開課單位 | 景觀系 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
開課年級 | 景觀三 | 修課人數 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學分數 | 4 | 必/選修 | □必修 ■選修 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
是否辦理保險 | ■是 □否 | 是否配置教學助理 | ■是 □否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
每學期服務次數 | 2 | 服務單位如何擇定 | □學生■教師□學校安排 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
每次服務時數 | 4 | 服務時段 | □課堂 ■課餘時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
是否要求進行服務 | ■是 □否(自由決定參加與否) | 是否有固定服務時間 | ■是 □否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二、課程目標 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
根據「永續發展」的原則，利用設計達到永續環境的經營，重點在於更深度瞭解自然及人文在環境資源上的保育及運用，並經過規劃者及設計手法，以滿足生活機能的需求（包括工作、休閒、遊憩、教育及社交）及提升生活環境品質。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、課程內容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本學期課程內容將規劃為以下表列，以期達到學校各項指標：實務、專業、創新、統整、關懷、熱誠、溝通及倫理。
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四、教學策略 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
為讓專業知識與實務經驗更緊密的結合，課程安排如下： (1) 上課：傳授專業知識內容為未來從事設計規劃之基礎。 (2) 讀書會：學生利用課堂以外的時間吸收相關常識的書籍，並與大家分享。 (3) 設計規劃：為增進實務面的理解，特地與信義國小合作為校園基地做一系列設計規畫。 (4) 學習服務：增加學生對人文環境的關懷，本學期利用課餘時間，兩次參與荒野學會─桃園分會所舉辦的「工作假期」。 (5) 戶外教學：至屏東觀摩「單車國道」與多元文化，為學生帶來不少對生活的刺激與想法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五、各階段工作及各週流程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
以下表格本學期課程規劃：
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六、合作機構 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
新屋鄉—活力健康農場 新屋鄉埔頂國小 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
七、評量方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
平時 上課反應30% 期末 報告70% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
八、如對上述課程有疑問者，可諮詢下列人員 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
戴永禔老師 0932-756493 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
九、備註 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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