課程名稱

法律服務（二）

課程代碼

EF319G

學分數

3

教師授課鐘點數

4

授課教師

徐偉群

開課系級

財法三甲

必/選修

選修

1

服務類別

(可複選)

□教育輔導 □資訊科技 □創意設計 □社區營造 □行銷推廣

■社會服務 □國際關懷 □文化典藏 □環境保護 ■其他 法律服務__

2

計畫緣由

(服務方案需求評估等內容)

法學教育應與實務結合，為向來法律專業領域以及社會對於法學教育之期許。唯現實上，我國司法界與律師界鮮少願意釋出資源來落實此一想法。因此，尋求與NGO或NPO組織合作，成為實踐此一教學理念的主要途徑。無論與法院或律師事務所，或與非營利組織合作，法律實務教育的第一要務應該是讓學生認識人們的生活，並寄予關懷，然後才是所謂實做能力的培養。本於此一想法，本系自民國94年來即推動法律服務課程，期望藉此能多少實踐法學教育的理想。歷經數年的調整，本課程目前已與法律扶助基金會以及民間司改會形成常態合作關係，並將法律扶助服務以及法庭觀察列為課程核心內容，並輔以基礎志工訓練、司法志工訓練與犯罪被害人保護訓練等周邊課程，構成課程計畫。

本課程自100學年度下學期，增加「律師事務所實習專案」，由本系與律師事務所簽約合作，提供學生至律師事務所從事實習機會。與本系簽約合作之事務所，在101學年度下學期為一事務所，含高雄及桃園二分所，各提供二名實習名額。

3

計畫目標

培養法律系學生以下能力：

1.於個案中應用專業或跨領域知識
2.瞭解並遵守法律工作之倫理
3.關懷社會及社群之議題
4.參與社會服務活動
5.積極參與討論並與他人溝通

4

合作機構

接受服務之組織或社區名稱：

(1)  法律扶助基金會（暨各地區分會）

(2)  永然律師事務所（高雄分所與桃園分所）

服務對象與服務人數

(1)尋求法律扶助之無資力者。服務人數：依各分會例行服務量而定

(2)尋求法律諮詢者。服務人數：依律師事務所定點諮詢服務現場而定。

5

課程目標

同計畫目標

6

服務方案實做形式與內容

【實習時間由修課學生自行安排，預設表格不適用】

全部課程內容主要分為五部分，另設心得分享日為反饋機制。其中「司法志工訓練」、「法庭觀察」、「犯罪被害人保護志工訓練」、「律師事務所實習」均屬實習活動，「法律扶助服務」、「律師事務所實習」同為服務學習。

1.  司法志工訓練：參與由桃園地方法院所辦理「司法志工訓練課程」，並取得「司法志工證書」。

2.  犯罪被害人保護志工訓練：完成「犯罪被害人保護協會」所辦理「犯罪被害人保護志工訓練課程」。

3.  法庭觀察：完成選課後，依助教公告時間出席講習，參加講習後始得進行法庭觀察。依規定填寫觀察紀錄及繳交報告（繳交時間依公告），並參與觀察後討論。

4.  法律扶助服務：完成選課後，即可依自己時間安排，向助教進行登記。同一時段容納人數依各該分會決定（約1-3人）。各分會安排之講習課程必須全程參加，服務活動亦須按登記時段出席。法律扶助服務內容包含：接待法律扶助申請人、檔案整理、協助法律扶助案件審查錄錄、協助債務清理條例案件處理、參與法律諮詢案件記錄。

5.  律師事務所實習專案：選課學生提出申請並獲接受者，依事務所預定計畫，定時定點參與法律諮詢，並完成指導人所指示之研討工作與作業。

6.  舉辦與法律服務宗旨有關之演講座談。

7.  期中及期末心得分享：於課堂中回饋學習心得。

7

服務學習

總時數

101年12月12日（三）至101年12月21日（五）選課。

自101-1學期考結束後，選課同學即可安排至各分會服務時間，全部活動至101-2學期上課終止日後兩週為止。

1.       司法志工訓練：修課同學必須完成桃園地方法院所辦理「司法志工訓練課程」共10小時，並取得「司法志工證書」。

2.       犯罪被害人保護志工訓練：修課同學必須完成「犯罪被害人保護協會」所辦理「犯罪被害人保護志工訓練課程」共8小時。

3.       法庭觀察：修課同學必須參加「民間司法改革基金會」所辦理講習課程4小時，完成9小時法庭觀察活動，填寫司改會所發法庭觀察紀錄表，並繳交二篇觀察報告，報告內容須在1000字以上。

4.  法律扶助服務：修課同學必須參加「法律扶助基金會」（桃園分會或板橋分會）所定講習課程4小時，並在該單位完成36小時的服務活動。各分會如採融入式教育訓練，則合併為40小時服務活動。

5.       律師事務所實習專案：參與專案同學，需依計畫定時定點參與法律諮詢服務65-72小時，並完成指導人指示作業。

6.       期中及期末心得分享：於課堂中回饋學習心得。

8

預期學生專業成長描述

1. 從接觸案件中理解人的各種處境

2. 反思學習法律的目的

3. 建立對法律程序的基本認知

4. 反思已習得的法律知識

5. 理解工作場域的紀律與倫理關係

習得溝通技巧

9

受服務對象之預期獲益

獲得聆聽與細心對待（法律扶助的准否取決於法扶基金會審議結果，參與服務學生並無置喙餘地。學生能提供者為申請過程中的服務）。

10

評分標準

1.司法志工訓練：依課程出席率及是否取得志工證書。

2. 犯罪被害人保護志工訓練：依課程出席率。

3.法庭觀察：依完成時數、參與討論實況及心得報告品質。參與討論及心得報告由實習單位評分。

4.法律扶助服務：由合作單位填寫評量表。評量項目包含：出席率、職場常規的遵守、工作服從性、主動性、分析及處置問題能力、法律知識表現。

5.律師事務所實習：由指導人填寫評量表。評量項目包含：出席率、職場常規的遵守、工作服從性、主動性、分析及處置問題能力、法律知識表現。

6.開課老師依上述資訊為總成績的評量。

11

注意事項

一、教學助理規劃：應設置課程教學助理1名，協助課程網站規劃，並配合服務學習中心培訓活動。

二、課程申請流程：

【曾通過申請】：系主任或單位主管簽核→服務學習指導委員會

【未曾通過申請】：系主任或單位主管簽核→系課程委員會→服務學習指導委員會(系課程委員會可由一位委員代表簽名即可)

三、安全考量：(1) 為保障同學權益，應為全體參與同學加保「服務學習意外險」（保險資訊可參考附件1，或自行投保）。(2) 應於活動前取得全體參與同學之家長同意書（參考格式如附件2）。

四、著作權分享：本人茲同意無償、非專屬授權「中原大學服務學習中心」將所申請具有著作財產權之課程內容，收錄於本校之網路線上閱覽下載或光碟或紙本，供相關學術研發目的之公開利用。

簽

章

處

申請人

單位主管

系課程委員會

徐偉群

申請人勿填

初審人員

複審人員

審查結果建議

檢核表（煩請申請人勾選）

1、服務對象為弱勢、非營利組織或公益導向之任務為主

■是（對象：無資力尋求法律救濟者）  

□否

2、服務實作得內含於課程總時數，但至少須佔課程總時數1/3

■是（課程總時數75-79小時，服務實作時數40小時）  

□否

3、課程評分標準中，已規劃將服務方案納入學生考評方式

■是（服務實作評分佔46％）   

□否

4、本課程已規劃未來設置教學助理1名，協助課程網站規劃，並配合服務學習中心培訓活動。

(教學助理於開學後四周內仍可更動)

■是（助理姓名：王若柔；電話：_0960519234_）（暫定）

□否

5、本課程已規劃未來利用課程服務成果網站，作為學生分享與交流空間。

■是   

□否

6、本課程已規劃學生反思活動，以符合服務學習精神

例如：

(1)       讓學生思考利用本專業授課課程所學智能，應用於服務場域。

(2)       讓學生觀察服務場域既存之各項問題，思考能否以本課程專業加以解決，以提升本專業課程內容之教學成效。

(3)       讓同學分享在服務學習過程中，獲得最大成長或感動；並反思未來畢業後，將如何利用自我系所專業智能來改善服務場域既存問題。

■是□否

7、本課程已規劃為參與同學加保「服務學習意外險」，並將於活動前，要求全體參與同學取得家長同意書。

■是

□否