一、課程基本資訊

課程名稱

身心障礙服務學習

開課單位

電子系

開課年級

電子四甲

修課人數/團隊數

29

學分數

3

必/選修

□必修  ■選修

是否辦理保險

□是    ■否

是否配置教學助理

■是    □否

每學期服務次數

21

服務單位如何擇定

□學生■教師□學校安排

每次服務時數

1~2hr

服務時段

□課堂 ■課餘時間

是否要求進行服務

■是 □否(自由決定參加與否)

是否有固定服務時間

■是    □否

二、   課程目標

1.培養學生的服務學習能力，結合身心障礙科技與知識，為弱勢團體提

供專業服務。

2.引導學生自主規劃關懷服務對象與方式，善用科技介入真實服務，引

發改變並實現自我。

3.結合INGO資源，提供學生服務學習情境。

三、課程內容

1.  定期安排相關領域的講師到課堂上演講。

2.  觀看有關精障者的電影，並觀後反思。

3.  每位學生實際安排三次的場域服務。

四、教學策略

1.      啟發學生進入場域，體驗區域性特有身心障礙者生活與文化。

2.      藉由服務與實作，想像一個新的台灣未來自主產業-身心障礙科技產業。

五、各階段工作及各週流程

準備

服務單位媒合

2013/09/17~2013/09/22服務單位討論服務方式

服務

場域服務

2013/09/23桃園榮總

2013/09/30桃園榮總

2013/10/07桃園榮總

2013/10/14桃園榮總

2013/10/21桃園榮總

2013/10/28桃園榮總

2013/11/04桃園榮總

2013/11/25桃園榮總

2013/12/06桃園榮總

2013/12/13桃園榮總

2013/12/20桃園榮總

2013/12/27桃園榮總

2014/01/03桃園榮總

2013/10/19木匠之家

2013/10/26木匠之家

2013/11/02木匠之家

2013/11/09木匠之家

2013/11/23木匠之家

2013/11/30木匠之家

2013/12/07木匠之家

2013/12/14木匠之家

反省

期中期末心得分享與反思

2013/11/26期中心得分享

2014/01/07期末心得分享