一、課程基本資訊

課程名稱

身心障礙者服務

開課單位

特教系

開課年級

特教二

修課人數

60

學分數

2

必/選修

□必修  ■選修

是否辦理保險

□是    ■否

是否配置教學助理

■是    □否

每學期服務次數

12

服務單位如何擇定

■學生□教師□學校安排

每次服務時數

與機構配合

服務時段

□課堂  ■課餘時間

是否要求進行服務

■是 □否

是否有固定服務時間

□是    ■否

二、課程目標

1.  幫助同學了解身心障礙者定義、概念、障別與人口分析。

2.  幫助同學認識了解身心障礙者之就醫、就學、就業、就養、無障礙環境等議題。

3.  幫助同學認識了解身心障礙者之服務機構。

4.  幫助同學更有敏銳度、專業知識、且有意願及方法協助身心障礙者。

5.  幫助同學在學習本課程後，願意繼續關心和協助身心障礙者。

三、課程內容

1.  介紹身心障礙者之定義、概念、障別與人口分析。

2.  介紹身心障礙者障別、人口分析及身心障礙權益保障法。

3.  介紹身心障礙者之就醫、就學、就業、就養、無障礙環境等議題。

4.  參訪身心障礙者服務機構。

5.  介紹學生思考身心障礙者服務議題並做服務學習和課堂報告。

四、教學策略

1.   平時報告：1.看與身心障礙者有關之書籍或影片。2.評析三則與身心障礙者有關之新聞(99年1月至今)

2.   志工服務：至身心障礙者福利服務機構或為身心障礙者做12小時志工服務，每次服務請寫下服務紀錄，以作為學習反思。

3.   專題期末報告： 以2-3人為單位，以身心障礙者中選一障別，並以最關切的議題做專題報告。報告內容可介紹此障別發生原因、人口數、問題、目前已有提供之服務、你們認為他們需要但目前沒有提供之服務、或現在雖有提供，但有缺失之服務。請設計此服務內容及執行方式。

五、各階段工作及各週流程

六、合作機構

由同學自行尋找可提供服務之機構

七、評量方式

1.   報告作業20%

2.   志工服務35%

3.   期末專題35%

4.   服務紀錄10%