青少年電子營

青少年電子營

青少年電子營

服務團隊介紹

年度

103

服務名稱

青少年電子營

團隊類別

教育輔導類

服務單位

中原電子系

服務期程

103年7月26日~103年7月27日

計畫動機與目標

1.因為電子系之專業科目較為困難,希望所有電子系學生入學時就已經有一些相關知識。

2.讓受服務的單位(桃園農工)的學生能互相了解彼此,讓未來的路能有陪伴。

3.中原大學學生想為電子系上付出一份心力。

目標:

1.讓受服務的學生們了解電子系相關專業科目,使他們進入電子系時能更加理解。

2.增進服務人員之間默契及動力,未來如果還有機會舉辦,更能將之辦得更好。

3.讓中原大學名聲向外擴展,讓學生進入中原大學的慾望增加。

執行方式

服務期程及執行方式

日期

時間

地點

內容

配合人員

備註

7/26

(六)

07:30

電學410

工作人員集合

全體工作人員

 

07:30~08:00

星巴克

篤信156

場地布置

星巴克:活動組

篤信156:教學組

 

08:00~09:00

星巴克

篤信156

學員報到

場控:憲

接待:華、瑜

簽到:羅、博

隊輔:宋、正、溫、葉

接待師長:皓

09:00場復,隊輔帶領學員前往篤信156,簽到人員電話連絡未到學員

09:00~10:00

篤信156

始業式

開幕

系主任致詞

合影留念

成發題目抽籤

場控:憲

音控:金

接待師長:皓

全體工作人員

 

10:00~11:00

電學門口

破冰遊戲

主持:羅

音控:瑜

隊輔:宋、正、溫、葉

協助人員:憲、華、皓、鄭

 

11:00~12:00

篤信457

篤信452B

電學617B

8F黃光室

實驗室參觀

隊輔:宋、正、溫、葉

帶隊:宇、金、睦

11:30確餐:皓

12:00~13:30

篤信156

午餐休息

發餐點:皓、博

隊輔:宋、正、溫、葉

 

13:30~14:30

電學門口

大地遊戲

主持:華

音控:瑜

隊輔:宋、正、溫、葉

協助人員:憲、皓、鄭、羅

 

14:30~17:00

電學410

電路實驗

場控+音控:金

主講:穎(籃球計分器)、長(搶先電路)

教學:楊、睦、宇、君、國、豫、何

隊輔:宋、正、溫、葉

 

17:00~18:00

篤信151

小隊時間

隊輔:宋、正、溫、葉

17:30確餐:皓

18:00~19:00

 

17:50帶領學員前往星巴克

18:00場復

19:00檢討會

場控:憲

發餐點:皓

簽退:羅、博

隊輔:宋、正、溫、葉

 

 

日期

時間

地點

內容

配合人員

備註

7/27

(日)

07:30

電學410

工作人員集合

全體工作人員

 

07:30~08:00

星巴克

場地布置

星巴克:活動組

電學410:教學組

 

08:00~09:00

星巴克

電學410

學員報到

場控:憲

接待:華、瑜

簽到:羅、博

隊輔:宋、正、溫、葉

電學410前置:金、國、楊、睦、宇、君、豫、何、穎、長

09:00場復,隊輔帶領學員前往電學410,簽到人員電話連絡未到學員

09:00~12:00

電學410

電子實驗(焊接)

場控+音控:金

主講:國(工程警示燈)

教學:楊、睦、宇、君、豫、何、穎、長

隊輔:宋、正、溫、葉

11:30確餐:皓

12:00~13:30

篤信156

午餐休息

場控:憲

發餐點:皓、博

隊輔:宋、正、溫、葉

協助尚未完成的成品:閒置人員

13:30~14:30

電學門口

團體動力

場控:憲

主持:瑜

音控:華

隊輔:宋、正、溫、葉

協助人員:皓、鄭、羅

 

14:30~16:30

篤信151

小隊時間

隊輔:宋、正、溫、葉

 

16:30~17:30

篤信156

成果發表(每一小隊15分鐘)

講評

場控:憲

接待師長:皓

評審:金、穎

時控:瑜

音控:華

隊輔:宋、正、溫、葉

 

17:30~18:00

篤信156

結業式

系主任致詞

頒發結業證書

合影留念

場控:憲

接待師長:皓

音控:華

隊輔:宋、正、溫、葉

全體工作人員

17:30確餐:鄭

18:00~19:00

 

17:50帶領學員前往星巴克

18:00場復

19:00檢討會

場控:憲

發餐點:皓

簽退:羅、博

隊輔:宋、正、溫、葉

 

服務成果

一、   被服務對象的獲益

1.了解基本電子儀器的功能及用法,如電源供應器、訊號產生器等……。

2.學習電源元件有哪些,如電阻、二極體等……,判別電組阻值和判斷電源元件種類,了解二極體、電晶體運作之基本原理。

3.了解搶先電路的基本運作、74LS373的原理及邏輯。

4.了解籃球記分機的原理,實現籃球記分機的電路,學習7414腳位的邏輯閘,及深入應用。

5.了解工程警示燈之原理,學習無穩態電路之延伸。

6.學習邏輯閘之概念。

7.增加焊接之能力。

8.增進人際關係。

9.增加對中原大學的認同感。

10.降低對於電子系的疑惑及不解。

二、   團隊成員的成長

1.  做為組員:

(1) 更了解電路的變化及運用,未來更能應用在實做上。

(2) 增進對中原大學的認同感及歸屬感。

(3) 磨練個人執行力,提升競爭力。

(4) 培養團體默契,增加溝通技巧。

(5) 增進個人創意及思考。

(6) 學習順從、及表達意見。

2.  做為組長:

(1) 提升對於電路的敏感及實用感。

(2) 磨練個人領導能力、時間之控管。

(3) 增加教學的經驗,未來帶領屬下較能有效率的執行。

(4) 使志工了解服務的運作目標及方向。

(5) 學習如何凝聚團體共識。

(6) 增進個人管理及企劃能力。

(7) 在有限的預算下,達到最高效益。

(8) 學習如何將組員及自己之意見融為一體。

 

圖片花絮

Close Menu