團隊名稱

腳印小組感恩節慶祝活動

服務對象

桃園特殊教育學校

服務簡述

此次服務活動是因應感恩節為生命生活感謝的想法來設計大手拉小手感恩節體驗活動，並以腳印小組與桃園啟智學校住宿學生的感恩相遇為活動設計的核心概念

服務動機

桃園啟智學校的教育對象屬於中、重、極重度智能障礙及多重障礙的學生，是特殊教育的範圍；該校與本系在教學實務上一直有很好的合作關係。特殊教育不只是教育的專業，更是助人的職業；學生必須走出教室，驗證理論與實務，更需在實際經驗中體會這份專業背後的服務精神。而由於腳印小組的成員主要是由特教系一、二年級的學生組成，因此指導老師期盼能透過服務性的活動幫助學生從親身體驗去領會特殊教育的服務精神。

服務期程

107年  11 月  28

服務方式

此次活動將特教系學生分組為主持人組、關主組及隊輔組。

活動開端，以帶動跳方式讓桃園特殊學校學生融入我們，之後再由隊輔分別帶領各組員進行闖關活動，讓他們理解分工合作和同心協力的重要性，活動尾聲，進行頒獎，讓他們度過愉快的感恩節夜晚。