109學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表－團體組 | ||||
團隊名稱 | 卓然果園 | 指導/授課教師簽名 |
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課程名稱 | 商管社會責任實踐、整合行銷與設計 | |||
參賽類別 | □教育輔導 □創意設計 □社區服務 □科技環境 | |||
服務對象 | USR企業社會責任研究中心 | 服務時數 | 共 2000 小時 | |
服務期程 | 109 年9月15日至110年6月15日 | 受服務人數 | 約 200 人 | |
服務動機 | 大部分人對苗栗卓蘭的印象不深，對當地的旅遊觀光更是不了解，但其實當地是有著很好的自然環境及美味的水果。因此我們藉由此次活動的企劃為卓蘭當地推廣觀光，讓更多人認識卓蘭。同時重新規劃被廢棄已久的白布帆國小，並藉由我們的活動來讓白布帆國小這個地方重新活化起來。 | |||
服務簡述 | 我們規劃了從壢西坪露營區開始到白布帆國小結束的四條以卓蘭特色水果楊桃、水梨、柑橘、葡萄命名的完全不同的旅遊路線的旅遊地圖，便於遊客們更好的了解卓蘭的在地文化背景，深入接觸卓蘭的水果文化，致力於解決遊客身在卓蘭卻不知道該去哪兒玩的問題，且願意停留在卓蘭當地遊玩。 同時我們在白布帆國小增設DIY果醋製作工坊和導覽活動，使用當地特色水果，安排人手負責果醋製作流程，同時安排人員進行文化導覽，佈置有果醋的品嚐售賣區可讓遊客直接購買，其他教室也設置有休閒活動區，可供遊客休息。 | |||
服務方式 | 藉由大學社會責任與在地合作的方式，協助活化當地具有觀光價值的景點、地方水果，並借助網路等新興傳播媒介，將服務成果進行推廣；以白布帆國小為切入點，在國小舉行水果DIY和導覽活動，並入駐入駐攤商舉辦各式市集，既宣傳了卓蘭水果之鄉的稱號，也活化了白布帆國小原已荒廢的校舍，希望將此模式發展為常態性活動，促進當地觀光。 | |||
服務成效 | 五月一號當天我們於白布帆國小的手作DIY活動和導覽活動受到了許多遊客們的喜愛，從回饋問卷上，我們發現此次DIY活動滿意度為96%，且希望能持續有這樣的活動在卓蘭當地舉行。而旅遊地圖的部分，我們使用線上問卷與紙本問卷的方式進行調查，滿意度達81%，符合預期之目標。 | |||
