2026.06.08 用大富翁認識航空城 中原學生讓艱澀展覽變有趣 (人間福報)

用大富翁認識航空城 中原學生讓艱澀展覽變有趣
桃園航空城博物館「05警戒區」面臨參觀人數少與內容艱澀的問題,中原大學學生團隊以大富翁遊戲的方式,重新打造桃園航空城博物館體驗。圖/記者張穎容

 

【記者張穎容台北報導】桃園航空城博物館「05警戒區」面臨參觀人數少與內容艱澀的問題,中原大學學生團隊以桌遊的互動方式,重新打造桃園航空城博物館體驗,讓親子遊客在沉浸式體驗中認識航空城歷史與空軍文化。

中原大學廣告行銷服務學習課程已連續開設20年,由中原大學企業管理系與商業設計系教師共同帶領,學生結合行銷、設計與田野調查,協助地方非營利組織與社會企業解決問題。

中原大學企管系學生許悅文表示,透過實際走訪,以及與工作人員、業主深度訪談發現,航空城博物館內的場域互動性不高,展覽內容過於艱澀,小朋友不易理解,以及場域歷史內容與周邊活動關連性不大等問題。

許悅文指出,團隊決定以大富翁桌遊停留意願,設計的桌遊人物角色、建築模型和命題,也都與空軍元素以及館內建築高度相關,讓親子遊客透過擲骰子、答題與蒐集卡片,在探索過程中認識航空城歷史與空軍文化,也幫助小朋友可以輕鬆理解本館的展覽內容。

參與的小朋友分享,這樣玩比單看展覽有趣,會想一直走下去完成任務。

圖/記者張穎容

另一組團隊與Open House Taipei合作,重新設計義工參與流程,提出「尋鑰之旅」的培訓機制。商設系學生廖林遠指出,透過實際參與及訪談發現,許多義工並非缺乏熱情,而是在有限的培訓時間內,難以快速理解場域與城市故事,透過蒐集冊、問答設計與徽章制度,讓義工從被動接收資訊,轉為主動探索並詮釋城市文化,增加義工服務價值。

團隊表示,培訓計畫過程中,義工可透過完成不同階段任務蒐集「鑰匙碎片」貼紙,並將參與歷程與學習內容記錄於蒐集冊中,逐步建立對空間背景、導覽內容與活動精神的理解

新聞來源:用大富翁認識航空城 中原學生讓艱澀展覽變有趣 | 人間福報

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