課程名稱

空氣品質管理

課程代碼

EN615R

學分數

3

教師授課鐘點數

3

授課教師

王雅玢

開課系級

環工碩一

必/選修

選修

1

服務類別

（可複選）

□教育輔導 □資訊科技 □創意設計 □社區營造 □行銷推廣

□社會服務 □國際關懷 □文化典藏 ■環境保護 □其他 _____

2

計畫緣由

（服務方案需求評估等內容）

近幾年民眾對空氣品質議題非常關心，空氣污染對人體健康之影響也愈來愈受到大家重視，但台灣有許多新住民，他們對生活環境中空氣品質的變化並不是那麼清楚，希望藉由這個機會，能教會他們如何看懂空氣品質指標，了解空氣品質的變化，協助他們如何保護自己和小孩，並從家庭生活做起，一起來學習生活中哪些行為可以減少空氣污染。

3

計畫目標

教育新住民媽媽們台灣環境保護之作為，學習生活中哪些行為可以減少空氣污染。

4

合作機構

 接受服務之組織或社區名稱：　新住民萌芽協會/宵裡社區　　    　　

 服務對象：　新住民媽媽　　，服務人數：　 30　　人（非修課人數）

5

課程目標

使用新住民媽媽的語言，印尼話、越南話來教導他們空氣污染相關知識。

6

服務方案實做形式與內容

（請以「週」為單位，介紹18週上課內容）

（請自行增列）

7

服務學習

總時數

課程總時數：　　54　　時

學生實際服務時數：　20  時

學生團隊數：共___2____組；共____10____人

接受服務總人次：___30*6次=180___(受服務人數*次數)

8

預期學生專業成長描述

教導來中原唸書的外籍生了解台灣的環境政策，尤其空氣品質的管理，讓這些學生除了學習之外，將知識轉換成他們自己的母語，教導居住在台灣的新住民媽媽們，學生從這個過程除獲得專業知識外，並可學習如何將專業知識傳遞出去。

9

受服務對象之預期獲益

讓居住在台灣的新住民媽媽們理解這塊土地如何保護自己的環境，空氣污染如何影響他們的日常生活，也一並學習生活中哪些行為可以減少空氣污染。一起為永續環境來努力。

10

評分標準

（請納入服務方案考評方式）

1、          專業知識導入25%

2、        服務對象之回饋25%

3、        教案之精進25%

4、        學習引導之行動方案25%

11

課程網站

i-learning.cycu.edu.tw