一、課程基本資訊

課程名稱

人因工程

開課單位

工業系

開課年級

二年級

修課人數

45

學分數

3

必/選修

n必修  □選修

是否辦理保險

n是    □否

是否配置教學助理

n是    □否

每學期服務次數

2次

服務單位如何擇定

□學生n教師□學校安排

每次服務時數

4小時

服務時段

□課堂  n課餘時間

是否要求進行服務

□是n否(自由決定參加與否)

是否有固定服務時間

n是    □否

二、課程目標

1. 教導學生認識人因工程的基本定義、原理及應用方法; 認識人/機系統的基本架構與各個組件的功能與限制，並探討人機介面的設計。

2. 教導學生能應用人體測計知識設計、物件尺寸或作業空間，評估工作現場的人因危害因子。

3. 藉由報告，訓練學生能熟悉文獻或資料的搜尋，學習資料的彙整與分析。

    經由服務學習中心評審委員給予建議，就服務學習項目之課程目標演化為

1.      學習找出居家環境可能導致跌倒之危險因子，進而培養環境評估知識與能力。

2.      提出居家環境可能導致跌倒之危險因子建議改善方案，將所學理論應用在現實生活。

3.      藉由環境與設備間實際量測過程，瞭解老人與環境下之各項設備使用間之關係，進而學習到人因工程之正確觀念。

三、課程內容

（詳如附件二）

四、教學策略

本課程教學策略分為：(1)學生透過課堂專業學習，培養專業知識；(2)學生分組、選擇研究主題項目(服務學習、人因研究主題、創意創新研究主題等三項目中的一項)；(3)執行服務學習四步驟：準備、服務/行動、反思/檢討、慶賀/成果發表；(4)每節預留25分，與各組別討論與檢討；(5)安排二位助教，提供課輔及諮詢。（另本課程亦向學系申請學科競賽之必修課程，以提昇學生參與學習的意願與興趣；此外，本計畫主持人所傳授之「人因智慧生活設計」課程，也一併邀請同學組別參與服務學習場域研究）

五、各階段工作及各週流程

六、合作機構

中壢市自立社區

（本案經自立里李樸威里長、自立社區管理委員會唐自強主任委員支持）

七、評量方式

本課程評量方式：

1. 平時學習與出席、期中考、期末考成績考核：60% (各20%)

2. 服務學習成績考核：40%

(1) 服務對象量測結果數據分析與設計

(2) 相關專業知識研習、小組討論、研究報告（含影片與相片整理）

(3) 獲得被服務對象同意及簽同意書，進行實際改善作業

(4) 改善後居家環境危險潛在因子評估

(5) 繳交活動影片

(6) 期末成果發表

八、如對上述課程有疑問者，可諮詢下列人員

教師：邱添丁　分機4448 　tdchur@cycu.edu.tw

助教：范綱迪  分機4451電子信箱fox_goblin_dyi@msn.com

      吳維東  分機4451電子信箱east2567@hotmail.com

九、備註

　　本案得以順利執行，要感謝有：本校服務學習中心、自立里李樸威里長、自立社區管理委員會唐自強主任委員、鍾伯伯、李伯伯、唐伯伯、朱媽媽、向媽媽及羅淑美小姐的協助與支持）