Sandwich and Hamburger 2021-11-01 109學年度 首頁 » 服務團隊 » 教育輔導類 » 109學年度 » Sandwich and Hamburger 109學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表-團體組團隊名稱Sandwich and Hamburger指導/授課教師簽名 陳正婷課程名稱 繪本與英語教學參賽類別■教育輔導 □創意設計 □社區服務 □科技環境服務對象中壢圖書館:小學生、幼兒園生龍岡圖書館:小學生、幼兒園生服務時數共 12 小時(團隊人數x每人服務時數)服務期程 109年11月22日至109年11月29日受服務人數約 50 人服務動機 組員們皆對教學充滿熱誠且喜歡和小朋友們相處,希望可以藉由分享英語故事繪本及活動,讓孩子們快樂學習英文,並享受英語及閱讀帶來的樂趣。服務簡述 我們選擇兩本英文繪本:”Dear Zoo”和”Seven Blind Mice”作為教學內容。在實施服務學習前,我們都先受過陳正婷老師的指導,學習講繪本的技巧。有基本繪本概念後,組員們再一同設計教案及策劃活動,並製作所需的教具,而後分別於11/22日及11月29日至中壢圖書館龍岡圖書館向當地孩童們分享英語繪本。服務方式1. 先以與繪本內容相關的小劇場當作開頭,以利孩童進入故事情境。2. 讀繪本的過程中,組員會配合劇情,在講者旁演出戲劇,讓孩童就算不用中文解釋,也能了解故事內容。3. 教孩童一些在繪本中出現過的單字。4. 進行遊戲幫助孩童複習單字5. 與孩童再一同再讀一次繪本增加印象。服務成效 孩子們在活動中都很積極地參與,也很樂於回答我們問題。且藉由遊戲和不斷地複習,孩童們從一開始的害羞內向,到最後會自信地大聲唸出英文單字,甚至有些孩童能跟著我們一句一句地唸故事。在龍岡圖書館時,還有家長帶著女兒來詢問我們之後還會來嗎?因為女兒還想再參加,令我們覺得十分感動。 You Might Also Like 機密特工與薩諾斯的終局之戰 2021-11-01 雲端樂學-寓教於樂,築夢飛翔 2021-11-01 花蓮防衛隊 2021-10-27