109學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表－團體組

團隊名稱

中原大學V落客

指導/授課教師簽名

李俊耀

課程名稱

服務學習

參賽類別

僅擇一類別參賽 □教育輔導　□創意設計 □社區服務 □科技環境 

服務對象

馬祖高中學生

馬祖莒光鄉鄉民

服務時數

共   1164   小時

（團隊人數x每人服務時數）

服務期程

2020年03月07日至2020年12月12日

受服務人數

約  109    人

服務動機

在桃園中原大學就學的我們，發現桃園跟馬祖其實有很深的連結。早在民國 60 年代，桃園因十大建設的推動創造許多就業機會，吸引當時為數眾多的馬祖人紛紛移居於此，40多年來，桃園市的馬祖籍人口已有5萬人之多，高出馬祖當地人口4倍之多，故桃園又有「馬祖人的第二個故鄉」之稱。而透過我們深入了解，發現馬祖當地因人口外移導致年齡斷層，許多當地的文化資產缺乏青年人口齊力保存。因此V落客團隊透過與當地青年合作，一同用訪談及影像記錄的方式，保存及行銷馬祖文化，守護當地珍貴的文化資產。

服務簡述

V落客團隊利用暑假期間前往馬祖，以當地”紅糟料理”、”擺暝祭典”及”返鄉遊子”為主題，攜手馬祖高中學生共同完成文化影像記錄，並將成果透過線上及實體形式推廣，讓中原大學師生及臺灣青年，認識島上的文化瑰寶及風俗民情，對馬祖印象增 添不同光譜。

服務方式

在馬祖當地為期半個月的服務裡，團隊先於馬祖高中舉辦採訪趣工作坊，和馬高學生分享採訪及攝影技巧，而後帶著學生來到東莒，針對上述三個主題分組採訪當地返鄉青年及長輩，最後製成成果影片，於當地舉辦影展播映。回到台灣本島後，便隨即透過線上經營社群平台及線下舉辦實體成果發表的方式，推廣服務成果。

服務成效

本次服務具體成果分為「社群媒體線上推廣」及「實體成果發表會」兩類：社群媒體(IG)線上推廣共計發文 28 篇；追蹤人數 118 人，實體成果分享會共舉辦 8 場，參與對象跨足中原大學學生、馬祖高中學生、馬祖當地居民及社會大眾等，總共達到4577服務受益人次。