服務團隊介紹

年度

100

團隊名稱

熊溫馨～正向心理學小天地

服務類別

教育輔導

服務單位

桃園縣愛鄰舍協會

服務期程

年  月  日   至   年  月  日

計畫動機與目標

我們是一群因為正向心理學這堂通識課，所以才會去服務的學生，或許可以說是半強迫才參加的，但課程一開始就有注明，有些人也許沒注意到，所以一開始不知道要做服務，不過有些人則是因為想服務而修這堂課，但不管是哪種原因，這堂課會這樣安排也一定有其道理。

這門課的主旨－「健康豐盛的生命源於豐厚的內在心理資源，希望透過此計畫，關懷弱勢孩童，並協助建立正向內在資源，落實正向心理學之精神。」因此，老師希望可以透過服務學習，讓修課的學生可以建立有目標與有意義的生命，並且也協助弱勢家庭孩童在獲得關心的同時，也能更多接納自己，建立正向內在資源。

執行方式

每位組員利用下午各自有空的課餘時間，固定每週或隔週到服務國小進行協助陪讀的服務，整學期至少需服務12小時。工作內容主要是由負責老師的安排，有些人教學、有些則批改作業，並從中給予關懷，協助陪讀班的孩子們完成學校課業。

服務成果

課業方面：
1.回家前作業完成率提升

2.對於課業上有更深的了解、複習

3.加強不擅長的科目的地方

4.更加主動、積極寫作業

非課業方面：

1.  多個管道可以傾訴心事

2.  多一分關懷和可以分享的對象

3.  角色楷模

4.  溝通能力加強

5.  回家後可以有多餘的時間做其他事情

透過課業，增加小朋友的自信心,增強人際關係