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課程名稱 |
管理學 |
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課程代碼 |
MI146A |
學分數 |
3 |
教師授課鐘點數 |
3 |
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授課教師 |
卓綵倫 |
開課系級 |
資管一甲 |
必/選修 |
必修 |
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1 |
服務類別 （可複選） |
V教育輔導 V資訊科技 V創意設計 V社區營造 V行銷推廣 V社會服務 □國際關懷 □文化典藏 V環境保護 □其他 _____ |
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2 |
服務對應聯合國永續發展目標(SDGs) (可複選) |
□1:消除貧窮 □2:終結飢餓 V3:良好健康與福祉 V4:優質教育 □5:性別平等 □6:淨水及衛生 □7:可負擔的永續能源 V8:就業與經濟成長 □9:永續工業與基礎建設 □10:減少不平等 □11:永續城鄉 V12:責任消費及生產 □13:氣候行動 V14:永續海洋與保育 V15:陸域生態 □16:和平、正義及健全制度 □17:永續發展夥伴關係 (SDGs內容請參考行政院永續發展委員會網站：https://goo.gl/J8nwqq) |
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3 |
計畫緣由 （服務方案需求評估等內容） |
由於非營利式組織與弱勢團體缺乏人力與新科技的使用，經由服務學習的進行，學生將課堂所學得以有實作的機會，幫助弱勢族群，傳遞關懷與暖意。 該課程帶領學生透過服務規劃、團隊組織及資源協調等管理學專業，為非營利組織及弱勢團體增加人力資源，強化學生結合實務與理論之整合能力，培養其社會關懷情操，值得肯定。 |
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4 |
計畫目標 |
1-了解非營利式組織之經營模式 2-設計服務學習活動 3-撰寫服務學習活動企劃書 4-與團隊成員協同溝通完成服務學習活動 5-整理成果撰寫結案報告 |
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5 |
合作機構 |
接受服務之組織或社區名稱： 1-大華親子館 2-五權親子館 3-桃園石滬協會 4-台灣淨灘顧地球 5-貓咪中途之家 6-靖娟兒童安全文教基金 7-中原緊急醫療急救社 8-重新思考RE-THINK 9-野鳥學會 10-桃園動保園區 11-木匠的家 學生可自行選擇合作機構 |
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服務對象：NPO(Nonprofit Organization)與弱勢團體，服務人數：100人 |
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6 |
課程目標 |
二十世紀早期管理學作家 瑪麗．法雷特 把管理學定義為「讓人們做事的藝術」，透過調度和運用各種人際上、財務方面、原料類、知識上或其它無形的資源。管理有五大功能：計畫、組織、領導、協調、控制，該課程以管理學五大功能為主軸，實際帶領學生服務學校及非營利組織，讓學生得以從服務中學習並實踐管理學的概念與知識，透過專業傳遞社會關懷。 |
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7 |
服務方案實做形式與內容 （請以「週」為單位，介紹18週上課內容） |
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8 |
服務學習 總時數 |
課程總時數：54時 學生實際服務時數：18時 |
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學生團隊數：共12組；共60人 接受服務總人次：100人*5次=500 (受服務人數*次數) |
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9 |
預期學生專業成長描述 |
學生從服務活動的規劃、活動與團隊的組織、團隊與活動的領導、服務活動的資源協調以及服務活動的控制等方面，都能透過服務活動而得到實務的操作。 |
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10 |
受服務對象之預期獲益 |
1-非營利組織獲得人力與服務的增加 2-陪伴孩童 3-淨灘之環保宣導、與淨化環境 4-愛護浪浪 5-野鳥記錄 6-動手製布 |
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11 |
評分標準 （請納入服務方案考評方式） |
1-文件、簡報、影片與反思心得成績 55% 2-活動參與成績 10% 3-組員互評成績 10% 4-管理學會考 25% |
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12 |
課程網站 |
管理學課程 |
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選單
