108學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表-團體組 | |||
團隊名稱/ 課程名稱 | 田寮gogogo | 指導教師/ 授課教師簽名 | 李俊耀 |
參賽類別 | □教育輔導 □創意設計 社區服務 □科技環境 | ||
服務對象 | 新竹縣橫山鄉田寮村 | 服務時數 | 共 514 小時 (團隊人數x每人服務時數) |
服務期程 | 108年8月20日至108年12月14日 | 受服務人數 | 約 965 人 |
服務動機 | 最初是從學校公佈欄看到這項服務的,因自己平常課後也會擔任志工,因此看到這項服務結合文字紀錄和攝影,且農村文化是平常比較少接觸到的,便毅然決然申請參加。但是與其相反的是有些人的家鄉是和農村文化相當接近的,甚至自家旁邊就有許多農田,也能體會到農民的辛勞,想要利用自己的心力去幫助自己在乎的文化、對象,或許有天我們能夠借鑒這樣的志工活動,重新為自己的故鄉,不論是鄉村或是都市,都可以使其重新活絡起來,人與人之間的互動不該被水泥牆給限制。 | ||
服務簡述 | 將團隊成員劃分為地圖組以及影片組,地圖組主要是為了希望讓更多人認識田寮村的傳統信仰─伯公,因此我們透過排版設計以及民間故事收集,繪成導覽地圖以及能放置在村口的大地圖讓村民或是外來人可以更明白田寮村的信仰。影片組我們紀錄不僅是田寮村的民間信仰更包含了當地的自然環境,搭配當地居民的採訪可以讓每個人都可以感受到田寮村的魅力,進而使年輕的力量回流。 | ||
服務方式 | 團隊成員共分為地圖組及影片組。地圖組主要負責田寮村十三個鄰的伯公廟地圖繪製與故事整理,內容包含各伯公廟的位置紀錄、影像紀錄及流傳趣聞的紀錄,最後將以上資料綜合整理為田寮村的伯公廟導覽地圖。而影片組主要負責當地民俗祭典及客家文化的紀錄,並透過劇情串聯,將屬於田寮老一輩的傳統記憶流傳並推廣給下一代。 | ||
服務成效 | 記錄保存與傳承是團隊的核心目標,在透過與田寮村發展協會及村民們的相處合作後,我們產出了伯公廟的導覽地圖和田寮的行銷影片共計兩份作品,除了在當地的協會活動中與村民們分享展示外,我們也在中原大學服務學習的靜態成果展中與師生們一起分享關於田寮的故事和團隊的訴求。 |