東亞經濟
一、課程基本資訊 | |||||
課程名稱 | 東亞經濟 | 開課單位 | 國貿系 | ||
開課年級 | 四 | 修課人數 | 24 | ||
學分數 | 3 | 必/選修 | □必修 ■選修 | ||
是否辦理保險 | □是 ■否 | 是否配置教學助理 | □是 □否 | ||
每學期服務次數 | 10-12 | 服務單位如何擇定 | □學生■教師□學校安排 | ||
每次服務時數 | 2-3小時 | 服務時段 | □課堂 ■課餘時間 | ||
是否要求進行服務 | ■是 □否(自由決定參加與否) | 是否有固定服務時間 | ■是 □否 | ||
二、課程目標 | |||||
1. 透過對區域經濟發展的瞭解,培養學生國際視野 2. 藉由對東亞國家發展的成就與挑戰之探討,建立學生對問題建構思維與批判省思能力 3. 融入服務學習,培養學生對在我國之東南亞移民之人道關懷,落實本校全人教育精神 | |||||
三、課程內容 | |||||
1. 課程說明 2. 服務學習方案與相關法規介紹 3. 認識經濟發展與東亞經濟發展 4. 中國宏觀經濟發展與挑戰 5. 中國區域經濟與大陸台商 6. 日本經濟 7. 韓國經濟 8. 新加坡與馬來西亞經濟 9. 菲律賓與泰國經濟 10. 印尼經濟 11. 越南經濟 12. 東亞經濟整合分析 13. 期末個案報告 14. 服務學習成果報告 15. 服務學習成果發表會 | |||||
四、教學策略 | |||||
1. 藉由講授與討論,讓學生認識東亞經濟發展策略語問題 2. 透過服務使學生在做中學,學中做,增進對區域人文與生命的關懷 3. 透過服務讓同學了解東亞經濟發展歷程中所產生的經濟落差 4. 透過服務讓學生增進跨文化的認識與溝通 | |||||
五、各階段工作及各週流程 | |||||
準備 | 服務場地探勘、服務講習 | 1. 實地前往服務機構,了解服務內容與環境 2. 參加服務研習營,了解相關法規與倫理要求 3. 分組與服務前講習 | |||
服務 | 實際前往服務 | 每週固定前往服務 | |||
反省 | 填寫服務學習日誌 | 服務結束後一週內完成服務學習日誌 | |||
慶賀 | 成果發表會 | 每年年底假綠光花園餐廳舉行成果發表會 | |||
六、合作機構 | |||||
桃園市快樂國小,中壢市內定國小,楊梅市四維國小,中壢市國際兒童村 | |||||
七、評量方式 | |||||
1. 出席(含上課參與和校外服務)40% 2. 考試 20% 3. 期末報告或服務成果報告 40% | |||||
八、如對上述課程有疑問者,可諮詢下列人員 | |||||
國貿系秦宗春老師 | |||||
九、備註 | |||||
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