105 學年度中原大學全人關懷獎競賽摘要表－團體組

團隊名稱

史懷哲計畫-大坡少年偵探團

參賽類別

□國際關懷  ■教育輔導  □創意設計 □社區服務 □科技服務 □環境維護

服務對象

桃園市新屋區大坡國中

服務時數

共     1456    小時

服務期程

105 年 7 月 4 日至 105 年 7 月 15 日

受服務人數

約   42   人

 

服務動機

偏遠地區的大坡國中，資源相對缺乏，學生家長忙於生計鮮少關注孩子，家庭普遍教育程度不高，學生缺乏學習資源和動機，希望藉由活動以引起學生學習動 機，並體會學習是一件快樂的事。本次營隊主題──少年偵探的構想來自希望孩子以實作學習與解決問題作為主體，期望他們能夠在破案過程，利用線索與既有知識並與同儕合作克服困，且擁有對答案的想像。

本次史懷哲教育服務計畫的動機分為四點：(1)產生學習熱忱，開發不同面向的潛能；(2)在生命中發現夢想並勇往直前；(3)從做中學產生興趣，並積極堅定的學習；(4)透過團隊了解與人的互動、互重與理解。期待活動後，能與人事相處合宜，互重也珍惜。

團隊中，服務成員看見偏遠地區的需求並願意付出。籌劃過程中，成員從經驗中累積條理與原則、共事的積極、抗壓力與時間管理能力。

 

服務簡述

為期兩週皆於校內，第一梯次時間為 7/4-7/8，第二梯次時間為 7/11-7/15，除週四晚會活動到 21:00 外，每天從 9:00 到 17:00 準時開始結束。各梯次服務時數為 60  小時， 7/4-7/15  共 120  小時。第一梯，原訂為六升七年級，但因人數考量，增加八升九年級，共 23 名，此為原定課表。第二梯次，為七升八年級學生，共 20 名，配合學校銜接課程，將童軍改成攀岩。

 

服務方式

營隊主題─大坡少年偵探團，將營隊包裝為偵探培訓營，各活動都是偵探培訓，各關卡皆含互助合作及活動反思，面對過往與探尋未來的挑戰。以小隊方式，協助學生融入群體並學習溝通合作，藉由偵辦案件的包裝，讓學生在抽絲剝繭中提高學習動力；面對難題時能尋求幫助並合作，靠自己與小隊共同克服。

在學科補強方面針對國文、數學等學科進行協同教學，及實作生活科技科、自然科與童軍等課程，讓學生融入團隊互助、實作學習，讓學員動靜皆宜、德智體群美。在活動方面由體育活動、大地遊戲、RPG 等小隊競賽，展現互助合作並增進多元性，提供潛能開發以增進學習成就與自信。