創造力與教學

一、課程基本資訊

課程名稱

創造力與教學

開課單位

師資培育中心

開課年級

修課人數

學分數

必/選修

■必修 □選修

是否辦理保險

■是 □否

是否配置教學助理

■是 □否

每學期服務次數

服務單位如何擇定

■學生□教師□學校安排

每次服務時數

服務時段

□課堂 ■課餘時間

是否要求進行服務

□是 ■否(自由決定參加與否)

是否有固定服務時間

■是 □否

二、課程目標

本課程之目標在培育未來教師的創造力，期望藉此培育能充分適應社會瞬變的教師，並提高創造力意識和態度，進而使教師能讓學生參與創造性活動，並有機會落實於學校的教學中。

三、課程內容

週次	日期	課程主題	活動與作業
1	02/21	課程介紹與導論	【課堂活動】分組
2	02/28	和平紀念日（放假）
3	03/07	第一次籌備會議	【課後作業】執行會議進度
4	03/14	各組工作會議與進度執行
5	03/21	第二次籌備會議	【課後作業】執行會議進度
6	03/28	各組工作會議與進度執行
7	04/04	校外學習週（停課）
8	04/11	第三次籌備會議	【課後作業】執行會議進度
9	04/18	各組工作會議與進度執行
10	04/25	期中考週
11	05/02	第四次籌備會議與成果驗收	【課後作業】執行會議進度
12	05/09	各組工作會議與進度執行
13	05/16	第五次籌備會議與成果驗收	【課後作業】執行會議進度
14	05/23	各組工作會議與進度執行
15	05/30	第六次籌備會議與成果驗收	【課後作業】執行會議進度
16	06/06	各組工作會議與進度執行
17	06/13	第七次籌備會議與成果驗收	【課後作業】執行會議進度
18	06/20	各組工作會議與進度執行
19	06/27	期末考週
20	06/30	行前會議	於大坡國中進行

四、教學策略

五、各階段工作及各週流程

準備

準備時間：2013.02.22開始至2013.06.30

準備方式：1.組長開會討論

　　　　　2.全員開會討論

　　　　　3.各組分配工作任務於各小組成員執行

工作內容：1.決定實施課程種類以及規劃，並寫出活動企劃書

　　　　　2.演練一次課程內容，並修改活動企劃書

　　　　　3.場勘

　　　　　4.道具製作

　　　　　5.跑細流

　　　　　6.上營前準備

流　　程：1.決定史懷哲服務計畫施行方式

　　　　　2.場勘

　　　　　3.活動企劃製作

　　　　　4.跑粗流

　　　　　5.活動企劃更改

　　　　　6.採買道具、所需用品，並租借器材

　　　　　7.道具製作

　　　　　8.上營前清點

服務

服務日期：2013.07.01~2013.07.12

學生服務時數：共計120小時

工作內容：1.開始以營隊的方式帶領學生

　　　　　2.跑流

　　　　　3.場佈

　　　　　4.活動準備

　　　　　5.活動進行

　　　　　6.場復

流　　程：1.到達大坡國中之後，開始營本部、器材室以及行李室。

　　　　　2.場佈課堂所需教室。

　　　　　3.跑明天的細流

　　　　　4.場佈活動

　　　　　5.進行活動

　　　　　6.場復活動

　　　　　7.檢討當天活動

　　　　　8.練習/準備晚會表演

反省

檢討時間：每天活動之後

檢討重點： 1.活動問題：活動安排、活動進行以及活動準備、場復等是否發生

錯誤，並且如何幫助下一次相同活動避免類似問題。

2.學生問題：學生跟隊輔互動情況、學生之間互動情況，是否發生

更為嚴重的事情，例如打架之類。

3.其餘問題：營隊過程中住宿、洗澡或是其餘非活動與學生之問題。

流程：1.總召召集所有成員到營本部集合

2.檢討當天所有活動，並且請成員開始一一發表意見

3.討論如何以更好的方式解決，並且討論要注意之事項

4.討論當天學生狀況是否有特殊案例，並且提出與成員互相分享解

決方法，並討論是否有更好方法之可能性。

5.臨時動議

慶賀

慶賀時間：

流程：1.大坡校長致詞。

2.中原大學師資培育中心袁媛袁主任致詞。

3.鍾啟暘鍾教授致詞。

4.慶功宴開始。

5.成員心得表達。

6.慶功宴結束。

六、合作機構

桃園縣新屋鄉大坡國中

七、評量方式

一、服務學習30%（參與史懷哲服務計畫）

二、創造力教學教案30%（期末報告）

三、教學演示30%（創造力教學演示15%、服務學習實踐活動演示15%）

四、上課出席10%

八、如對上述課程有疑問者，可諮詢下列人員

鍾啟暘教授，分機6820

九、備註